文部科学省は早ければ来年2月にも、小中一貫校の創設を含めた小学校と中学校教育の連携の在り方について、中央教育審議会の初等中等教育分科会に検討を開始するよう要請する方針を固めた。教育再生会議の第3次提言などを具体化する。
教育再生会議は、昨年12月の提言で、学力向上策の一環として、「飛び入学」の促進とともに、小中9年制一貫校の制度化など、現行の学校制度の弾力化を求めていた。
文部科学省は早ければ来年2月にも、小中一貫校の創設を含めた小学校と中学校教育の連携の在り方について、中央教育審議会の初等中等教育分科会に検討を開始するよう要請する方針を固めた。教育再生会議の第3次提言などを具体化する。
教育再生会議は、昨年12月の提言で、学力向上策の一環として、「飛び入学」の促進とともに、小中9年制一貫校の制度化など、現行の学校制度の弾力化を求めていた。
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