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		<title>まなび倶楽部</title>
		<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/</link>
		<description>検索結果</description>
		<language>ja-jp</language>
		<pubDate>2008-11-05 00:00:00</pubDate>
		<item>
			<title>第７回　変わる大学進学</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/1031?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-11-05 00:00:00</pubDate>
			<description>【子ども達の将来に格差社会はあるのか?】&lt;br /&gt;
社会の価値観が多様化する中、生き方や働き方も多様化しています。ニートやフリーターにならないためには進学に対応した学力だけでなく、将来へ向けてのビジョンや豊かな教養、コミュニケーション能力や人を思いやる気持ちも必要です。その土台を築くのは｢意欲｣や｢将来の夢」を育てる中高時代にあります。</description>
		</item>
		<item>
			<title>第６回　公立学校の格差が広がる現実</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/969?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-10-21 00:00:00</pubDate>
			<description>【地域間、学校間の教育格差】&lt;br /&gt;
地域によってか養育内容に差がつかないようにするため、これまで小・中学校には国が手厚くサポートをしていました。しかし教育の構造改革や自治体の財政難により、地域の教育格差が生まれているのではないかという懸念が持ち上がっています。</description>
		</item>
		<item>
			<title>第５回　教育の予算は自治体次第</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/953?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-10-10 00:00:00</pubDate>
			<description>【地域間、学校間の教育格差】&lt;br /&gt;
地域によってか養育内容に差がつかないようにするため、これまで小・中学校には国が手厚くサポートをしていました。しかし教育の構造改革や自治体の財政難により、地域の教育格差が生まれているのではないかという懸念が持ち上がっています。</description>
		</item>
		<item>
			<title>第４回　子どもの意欲を高める環境とは</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/925?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-09-23 00:00:00</pubDate>
			<description>【子どもたちの学力低下を食い止める事はできるのか?】&lt;br /&gt;
日本の子ども達の中に学力格差が広がっていることがさまざまなデータから明らかになっています。知識は身につけていても、｢考える力｣や｢意欲｣が他国の子ども達に比べて低いなど、その実態が見えてきました。今こそ、子どもに学ぶ意欲を持たせる環境を整える必要があります。</description>
		</item>
		<item>
			<title>第３回　学力格差の背景にあるもの</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/892?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-09-09 00:00:00</pubDate>
			<description>【子どもたちの学力低下を食い止める事はできるのか?】&lt;br /&gt;
日本の子ども達の中に学力格差が広がっていることがさまざまなデータから明らかになっています。知識は身につけていても、｢考える力｣や｢意欲｣が他国の子ども達に比べて低いなど、その実態が見えてきました。今こそ、子どもに学ぶ意欲を持たせる環境を整える必要があります。</description>
		</item>
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			<title>第２回　ゆとり見直しでも安心できない！？</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/866?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-08-22 15:39:36</pubDate>
			<description>【子どもたちの学力低下を食い止める事はできるのか?】&lt;br /&gt;
日本の子ども達の中に学力格差が広がっていることがさまざまなデータから明らかになっています。知識は身につけていても、｢考える力｣や｢意欲｣が他国の子ども達に比べて低いなど、その実態が見えてきました。今こそ、子どもに学ぶ意欲を持たせる環境を整える必要があります。</description>
		</item>
		<item>
			<title>第１回　調査からみる学力低下の実態</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/835?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-08-05 15:39:36</pubDate>
			<description>【子どもたちの学力低下を食い止める事はできるのか?】&lt;br /&gt;
日本の子ども達の中に学力格差が広がっていることがさまざまなデータから明らかになっています。知識は身につけていても、｢考える力｣や｢意欲｣が他国の子ども達に比べて低いなど、その実態が見えてきました。今こそ、子どもに学ぶ意欲を持たせる環境を整える必要があります。</description>
		</item>
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			<title>中学・高校時代が将来を決める！</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/112?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-01-25 12:42:50</pubDate>
			<description>社会の価値観が多様化する中、生き方や働き方もまた多様化しています。ニートやフリーターにならないためには大学受験に対応した学力だけでなく、将来へ向けてのビジョンや豊かな教養、コミュニケーション能力や人を思いやる心も必要です。その土台を築くのは「意欲」を育てる中高時代にあるのです。</description>
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		<item>
			<title>子どもの視野を広げて長期的に社会を見通す</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/108?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-01-25 12:35:23</pubDate>
			<description>変化の激しい時代に力強く生きていくには、さまざまな状況に対応するためにも、生きること、学ぶことができる「意欲」が必要です。保護者がより長期的な目で世の中を見て、真剣に子どもの教育を考えること、子どもが将来なりたい職業や目標を見出せるような「やる気」を引き出していくこと。それが社会がどう変化しても活躍できる条件につながるのです。</description>
		</item>
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			<title>子どもたちの生活習慣が乱れている　</title>
			<link>http://www.eikoh-manabi-club.com/news/105?intcid=rss_search</link>
			<pubDate>2008-01-25 12:20:16</pubDate>
			<description>学力や意欲の低下が進み、地域の教育格差が広がる中、保護者が子どもにしてやれることは何でしょうか。規則正しい生活習慣や毎日机に向かう姿勢をつけることは、子どもの意欲や学力を育む前提になります。保護者自身も社会の潮流を見据えながら子どもの教育を考える必要がありそうです。 </description>
		</item>
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