http://www.eikoh-manabi-club.com/ 検索結果 ja-jp 2008-11-05 00:00:00 http://www.eikoh-manabi-club.com/news/1032?intcid=rss_search 2008-11-05 00:00:00 9回に渡ったこれまでの連載で、わたしは学力やキャリア、家庭環境などについて、主に子どもを中心としたお話をしてきました。これ以降は、本連載「親としての[よのなか]科」の本質に迫る、「親自身がこの成熟社会をどう生きていくか」についてお話していこうと思います。まずは、自分の人生を豊かにするうえで考えたい「人間関係」の話題です。 http://www.eikoh-manabi-club.com/news/939?intcid=rss_search 2008-10-01 00:00:00 第9回　教育を「コスト」から考える<br /> 第7回、第8回にかけては「家庭ではどんなことができるのか」ということ.. http://www.eikoh-manabi-club.com/news/889?intcid=rss_search 2008-09-04 00:00:00 第8回　子どもが育つための環境づくり<br /> 前回に引き続き、今回も、家庭の中に目を向けていきたいと思います。.. http://www.eikoh-manabi-club.com/news/828?intcid=rss_search 2008-08-05 00:00:00 第7回　親子でできる家庭編[よのなか]科<br /> これまで、子どもが成熟社会で生き抜くために必要となるチカラや、.. http://www.eikoh-manabi-club.com/news/790?intcid=rss_search 2008-07-02 00:00:00 「教育格差」「学力低下」などの言葉に代表されるように、これまでの教育制度やそれを支える社会のしくみを根本から問い直そうという動きが、近年ますます高まっています。<br /> 子どもをもつ親は、一体何を、どのように考え、何をすることが必要なのでしょうか。 http://www.eikoh-manabi-club.com/news/678?intcid=rss_search 2008-06-04 00:00:00 「教育格差」「学力低下」などの言葉に代表されるように、これまでの教育制度やそれを支える社会のしくみを根本から問い直そうという動きが、近年ますます高まっています。<br /> 子どもをもつ親は、一体何を、どのように考え、何をすることが必要なのでしょうか。 http://www.eikoh-manabi-club.com/news/613?intcid=rss_search 2008-05-13 00:26:45 「教育格差」「学力低下」などの言葉に代表されるように、これまでの教育制度やそれを支える社会のしくみを根本から問い直そうという動きが、近年ますます高まっています。<br /> 子どもをもつ親は、一体何を、どのように考え、何をすることが必要なのでしょうか。 http://www.eikoh-manabi-club.com/news/359?intcid=rss_search 2008-04-01 14:26:45 「教育格差」「学力低下」などの言葉に代表されるように、これまでの教育制度やそれを支える社会のしくみを根本から問い直そうという動きが、近年ますます高まっています。<br /> 子どもをもつ親は、一体何を、どのように考え、何をすることが必要なのでしょうか。 http://www.eikoh-manabi-club.com/news/283?intcid=rss_search 2008-03-05 08:00:00 「教育格差」「学力低下」などの言葉に代表されるように、これまでの教育制度やそれを支える社会のしくみを根本から問い直そうという動きが、近年ますます高まっています。<br /> 子どもをもつ親は、一体何を、どのように考え、何をすることが必要なのでしょうか。 http://www.eikoh-manabi-club.com/news/144?intcid=rss_search 2008-01-25 19:57:03 「教育格差」「学力低下」などの言葉に代表されるように、これまでの教育制度やそれを支える社会のしくみを根本から問い直そうという動きが、近年ますます高まっています。<br /> 子どもをもつ親は、一体何を、どのように考え、何をすることが必要なのでしょうか。